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miércoles, 25 de noviembre de 2015

GLADIATOR

Para repasarla Antigua Roma que no visteis en el curso pasado, hemos visto la película Gladiator de la que aquí os dejo algunas escenas.


En base a la misma debes hacer una redacción en la que figuren los siguientes aspectos:

- Investiga si son reales los principales personajes (Máximo Décimo Meridio, Marco Aurelio, Cómodo, Lucila, Antonio Próximo, senador Graco) y algunos de los hechos que se cuentan (guerra contra los germanos, muerte de Marco Aurelio, Cómo Emperador, etc.). Puedes buscar inforamación en Wikipedia u otras páginas

- Habla de las  instituciones romanas y su importancia en cada una de las etapas (República e Imperio).

- ¿Qué clases sociales podemos distinguir? 

- Incluye aspecto de la economía, principalmente el comercio.

- No olvides incluir tu opinión personal sobre la peli.

La fecha límite para entregarlo es el 14 de diciembre. Lo puedes hacer a mano a ordenador; entregarlo en clase al profesor o mandarlo por correo a elprofedesoci@gmail.com.

¡¡¡Fuerza y honor!!!    


martes, 17 de noviembre de 2015

¿Siria, qué Siria?

En los últimos días andamos conmocionados por los atentados perpetrados en París. También hemos vivido con inquietud la llegada masiva de refugiados desde Siria. Pero ¿están relacionados ambos conflictos? ¿Por qué suceden estas cosas en pleno siglo XXI?

Para tener más información, os aporto este vídeo que, aunque tiene algunos errores históricos y geográficos, nos ilustra de manera bastante clara este problema que viene de lejos y del que no sabemos gran cosa.


Una vez visto el video, os invito a escribir con total libertad vuestra opinión sobre lo que está pasando y si esta información os ha cambiado la perspectiva sobre el mismo.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Daens

En las últimas clases hemos visto escenas seleccionadas por el profesor Francisco Ayén que nos muestran la sociedad y los primeros movimientos obreros.

Aquí tenéis el video:


Escenas para uso didáctico Daens from profesor Francisco on Vimeo.

Sobre el mismo, deberéis hacer una redacción (no contestar a las preguntas) donde se incluyan las siguientes cuestiones:

- ¿Qué clases sociales? ¿Como vive cada una de ellas? 
- ¿Qué movimientos sociales u obreros aparecen?  ¿y partidos políticos?
- ¿Qué consigue Daens? ¿Cómo es su situación dentro de la Iglesia?
- ¿Qué es lo que más y lo que menos te ha gustado? ¿Qué te ha impactado emocionalmente?

Es importante que lo escribas con tus propias palabras y opiniones (nunca un corta y pega). Si buscas información adicional, cita tus fuentes.

LA FECHA LÍMITE ES EL 27 DE NOVIEMBRE

miércoles, 21 de octubre de 2015

CALENDARIO DE EXÁMENES

A continuación os dejo fecha, hora y aula de los primeros exámenes del curso.

- 2º ESO B: lunes 16 de octubre, 8:30 en aula el 12.

- 4º ESO B. martes 27 de octubre, 4:30 en el aula 21.

- 2º Bachillerato CYT (Historia de España), miércoles 28 de octubre 12:50, aula 28.

- 4º ESO C: jueves 29 de octubre, 9:25 en el aula 28.

- 4º ESO A: jueves 29 de octubre, 10:40 en el aula 00.

Para cualquier duda sobre los mismo podéis dejar comentarios en esta entrada y que sea compartida por todos o bien en el correo elprofedesoci@gmail.com .

Suerte... y a estudiar.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Bienvenida al curso 2015/2016

Bienvenidos al nuevo curso. Espero que hayáis descansado y vengáis con las pilas cargadas. En este primer día os doy información de interés con los criterios de evaluación y de calificación de cada materia y cada nivel, así como las formas de contacto con el profesor. Para ello he preparado

ESTA PRESENTACIÓN.

Mucha suerte a todos


jueves, 28 de mayo de 2015

FARENHEITH 9/11

Hemos visto en clase esta crítica película documental de Michael Moore. Ahora es el momento de que seáis cr´ticos vosotros. Os recuerdo que no se trata de contar la película sino que la sometáis a vustro juicio.

Aquí os dejo el enlace para que la volváis a ver si así lo creéis necesario.


lunes, 19 de enero de 2015

EN BUSCA DEL FUEGO

Hemos visto en clase esta película ambientada íntegramente en la Prehistoria (en el Paleolítico de hace alrededor de 80.000 años) en la que aparecen tres tribus de homínidos. Como anécdota, los diálogos son de un lenguaje creado por Anthony Burgess. Libre adaptación de la novela “La Batalla del Fuego”, que escribió en 1911 J.H. Rosny Aisné.

Aquí tenéis la película por si necesitáis volver a ver algún pasaje o toda entera:



Ahora os toca trabajar. Debéis hacer una redacción sobre la peli en la que incluyáis los siguientes aspectos:

- Resume la película.
- Comenta las especies de homínidos que aparecen.
- Habla del clima del período en el que se sitúa.
- Qué animales aparecen y cuáles de ellos se han extinguido,
- Posibles errores históricos que apareen en el film.
- Qué teoría sobre la desaparición de los Neandertales aporta.
- Cuanta qué te ha parecido la película y si te ha servido para saber más o conocer cómo era la vida en la Prehistoria.

   

martes, 13 de enero de 2015

Esquemas que nos ayudan a estudiar

Los esquemas nos permiten ordenar de manera sencilla y práctica las ideas de un texto. Los hay de muchos tipos, pero lo fundamental es que nos ayuden a la hora  de estudiar. Por ello es conveniente que utilicemos los esquemas que nos aporta el libro de texto o que encontramos en internet, pero también que los elaboremos nosotros mismos. Aquí os pongo dos ejemplos de esquemas de los temas de Prehistoria:

Para realizar vuestros propios esquemas, os propongo la página https://bubbl.us/ con las que podréis realizar de manera sencilla e intuitiva esquemas como este: